在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，湖北技師學(xué)院全體師生積極響應(yīng)號召，以實際行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。其中，工程管理服務(wù)專業(yè)的師生們，更是憑借自身的專業(yè)特色與技能，為戰(zhàn)“疫”貢獻了獨特的力量。

一、專業(yè)賦能，服務(wù)抗疫大局
面對疫情初期醫(yī)療資源緊張、設(shè)施建設(shè)任務(wù)緊急的嚴(yán)峻形勢，湖北技師學(xué)院工程管理服務(wù)專業(yè)的教師們迅速行動起來。他們利用自身在項目管理、工程協(xié)調(diào)、資源調(diào)度等方面的專業(yè)知識，積極參與線上志愿服務(wù)。有的老師協(xié)助相關(guān)部門梳理應(yīng)急物資的倉儲與物流管理流程，提出優(yōu)化建議；有的則參與了對臨時隔離點、方艙醫(yī)院建設(shè)方案的線上評估與咨詢工作，為確保這些生命工程的安全、高效、合規(guī)貢獻了智慧。

二、云端教學(xué)，筑牢專業(yè)基石
疫情期間，“停課不停學(xué)”成為常態(tài)。工程管理服務(wù)專業(yè)的教師們精心設(shè)計線上課程，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣。他們不僅講授工程造價、施工組織、BIM技術(shù)應(yīng)用等核心課程，更巧妙地將疫情防控中的工程管理實例融入教學(xué)，如講解應(yīng)急醫(yī)院的快速建造與管理、防疫設(shè)施的供應(yīng)鏈管理等，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識的深刻理解工程管理在應(yīng)對公共危機中的關(guān)鍵作用，激發(fā)了學(xué)生的社會責(zé)任感和專業(yè)使命感。

三、學(xué)子擔(dān)當(dāng)，踐行青春誓言
學(xué)院的學(xué)子們也未曾缺席。許多工程管理服務(wù)專業(yè)的學(xué)生在確保自身安全的前提下，主動投身家鄉(xiāng)社區(qū)的疫情防控一線。他們運用所學(xué)知識，協(xié)助社區(qū)進行人員排查的信息化管理、參與防疫物資的登記與分發(fā)、幫助維護公共秩序。這些實踐不僅鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力，更讓他們體會到將專業(yè)知識應(yīng)用于服務(wù)社會的價值。學(xué)生們還通過制作海報、撰寫文章、參與線上宣傳活動等方式，積極傳播科學(xué)防疫知識，弘揚正能量。

四、同心聚力，彰顯技工教育風(fēng)采
湖北技師學(xué)院的這次行動，是全院上下同心抗疫的縮影。工程管理服務(wù)專業(yè)的師生們將課堂所學(xué)與社會所需緊密結(jié)合，展現(xiàn)了技工院校師生過硬的專業(yè)素養(yǎng)和深厚的家國情懷。他們用行動證明，技能人才不僅是經(jīng)濟建設(shè)的重要力量，在國家和社會面臨挑戰(zhàn)時，同樣能夠挺身而出，以專業(yè)技能服務(wù)社會、守護家園。

疫情終將過去，但在這場戰(zhàn)斗中凝聚的精神與積累的經(jīng)驗必將持續(xù)激勵湖北技師學(xué)院工程管理服務(wù)專業(yè)的師生們，在未來更加勤奮鉆研，精進技能，始終準(zhǔn)備著為社會發(fā)展與國家建設(shè)貢獻自己的光和熱。